[ad_1]
Jakarta, Indonesia – 7 Juni 2024 – Peningkatan kapasitas dosen di lokakarya UN SGDs Open Pedagogy Summit – ASIA Bankruptcy pada 4-5 Juni 2024 yang diselenggarakan BINUS College serta Montgomerry School merupakan bentuk langkah proaktif dalam mendorong Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Building Targets).
Lebih dari 30 partisipan yang terdiri dari dosen anggota Jejaring Perguruan Tinggi Nusantara (NUNI) dan Passage to Asean (P2A) berkesempatan untuk meningkatkan wawasan tentang praktik kualitas terbaik dalam mengintegrasikan SDGs dengan cara materi yang beragam mencapai pendekatan kreatif untuk memberi ruang ekspresi bagi mahasiswa dalam mengerjakan tugas dan menekankan pentingnya kolaborasi antar disiplin.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
“Mengintegrasikan SDGs yang menjadi bagian dari kurikulum merupakan komitmen untuk meningkatkan kemampuan dosen kami dengan wawasan serta perangkat yang bisa mendorong kegiatan mengajar agar mampu menginspirasi siswa menjadi kontributor aktif dalam schedule upaya Pembangunan berkelanjutan,” ujar Dr. Nelly, S.Kom., MM, CSCA, selaku Rektor BINUS College.
Peran dosen dalam memberikan kualitas pendidikan kualitas terbaik merupakan salah satu komitmen utama BINUS College agar mahasiswa bisa menyadari pentingnya melakukan praktik untuk menghasilkan lulusan yang mampu memberi kontribusi serta memberi memiliki pengaruh pada.
Tindak lanjut yang akan dilakukan oleh dosen ialah merencanakan sejumlah tugas di Tahun Ajaran yang akan datang. Tim BINUS College bersamaan Montgomerry School serta secara aktif akan mengajak dosen-dosen untuk melakukan refleksi tentang pengalaman mengimplementasikan hal ini di dalam kelas dan pengalaman mahasiswa.
Mengintegrasikan SDGs sepertinya tidak hanya meningkatkan kualitas pendidikan namun serta berkontribusi pada upaya world yang lebih besar sekali untuk sampai pembangunan berkelanjutan yang menjadi fokus BINUS College untuk memberdayakan masyarakat dalam membangun bangsa.
[ad_2]
Sumber: vritimes








