AdinJava– Universitas Terbuka (UT) sebagai pelopor pendidikan jarak jauh di Indonesia mendapatkan keuntungan dari berbagai metode komunikasi yang didukung oleh teknologi.
Kalimat di atas nyatanya merupakan bagian dari sebuah soal yang belum lengkap. Untuk alasan itu, artikel ini akan menampilkan bagaimana bentuk lengkap soal tersebut beserta contoh jawaban yang dapat menjadi acuan dalam memahami materi keterkaitan.
Penting untuk dapat diingat bahwa jawaban yang diberikan hanya bersifat contoh dan tidak selalu benar, sebab setiap pertanyaan mempunyai situasi dan cara pendekatan analisis yang berbeda.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Tujuan utama dari tulisan ini adalah untuk mempermudah pemahaman mengenai cara berpikir yang benar dalam mengakhiri soal-soal serupa.
Selain itu, dilarang mengcopy atau meniru jawaban yang terdapat di sini secara keseluruhan.
Soal Lengkap
Universitas Terbuka (UT), yang menjadi pelopor pendidikan jarak jauh di Indonesia, memakai berbagai metode komunikasi berbasis teknologi, seperti forum diskusi on-line, sesi instructional virtual, e-mail, serta platform media sosial, guna memfasilitasi komunikasi antara dosen dan mahasiswa.
Di sini, konsep Komunikasi yang Dimediasi Komputer (CMC) sangat penting dalam memahami dinamika komunikasi yang terjadi.
Pertanyaan:
1. Jelaskan prinsip dasar Komunikasi yang Dimediasi Komputer (CMC) dan bagaimana ciri-cirinya berbeda dengan komunikasi langsung.
2. Jelaskan bagaimana UT menerapkan prinsip-prinsip CMC dalam sistem pembelajaran jarak jauh.
Berikan contoh nyata dari situs atau cara komunikasi yang digunakan.
3. Menurut pendapat Anda, apa saja tantangan dan peluang yang dihadapi UT dalam memaksimalkan komunikasi berbasis CMC untuk meningkatkan kualitas belajar dan partisipasi mahasiswa?
Referensi Jawaban
1. Prinsip Dasar Komunikasi yang Diantisipasi Melalui Komputer (CMC)
Komunikasi yang dilakukan dengan memakai perantara teknologi komputer dan jaringan virtual dikenal sebagai Pc Mediated Communique (CMC).
Di dalam CMC, komunikasi tidak terjadi secara langsung atau tatap muka, melainkan melalui alat seperti surel, forum bold, konferensi video, atau jejaring sosial.
CMC mempunyai ciri yang berbeda dibandingkan komunikasi langsung sebab tidak selalu terjadi secara serentak (real-time), terus menerus kali dilakukan melalui tulisan, dan tergantung pada kemampuan teknologi yang digunakan.
Selain itu, ekspresi nonverbal mempunyai keterbatasan, dengan begitu peserta komunikasi harus segera lebih waspadai dalam mengungkapkan makna melalui teks dan simbol virtual.
2. Penerapan Prinsip CMC di Universitas Terbuka (UT)
UT menerapkan prinsip-prinsip CMC dengan mendapatkan keuntungan dari berbagai sistem virtual guna memberi dukungan proses pembelajaran jarak jauh.
Misalkan saja, pemanfaatan TUTON (Educational On-line) sebagai wadah diskusi antara dosen dan mahasiswa yang memfasilitasi pertukaran gagasan serta umpan balik akademis.
Selain itu, UT juga mendapatkan keuntungan dari sistem e-learning UT, surel resmi, serta kelompok media sosial guna memperluas komunikasi dan koordinasi.
Memakai sistem ini, mahasiswa mampu belajar dengan fleksibel tanpa adanya keterbatasan ruang dan waktu, untuk saat ini para dosen tetap dapat mengatur perkembangan akademik secara on-line.
3. Tantangan dan Kesempatan UT dalam Maksimalkan CMC
Tantangan utama UT adalah ketimpangan akses web di berbagai wilayah, perbedaan tingkat literasi virtual mahasiswa, serta kemungkinan kurangnya kedekatan emosional antara dosen dan mahasiswa akibat komunikasi yang tidak langsung.
Tetapi, alternatifnya, kesempatan yang muncul cukup besar. UT mampu memperluas cakupan pendidikan mencapai ke wilayah terpencil, membentuk komunitas belajar digital yang aktif, serta mendapatkan keuntungan dari knowledge interaksi untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
Dengan pengelolaan CMC yang baik, UT mampu memperkuat citranya sebagai universitas terbuka yang maju dan menyeluruh.
