[ad_1]
SekitarKita.id – Trainer Priska Sahanaya, seorang pakar public talking terkemuka di Indonesia, menggelar workshop public talking yang bersemangat di SD, SMP, dan SMA Kanaan pada Rabu, 17 Juli 2024. Dengan tema “4 Teknik Presentasi”, acara ini menjadi bagian dari program 1000 sekolah yang bertujuan menginspirasi generasi muda untuk berani berbicara di depan umum. Pengalaman Trainer Priska yang telah melatih ratusan ribu peserta di berbagai institusi ternama membuatnya menjadi figur yang mampu membangkitkan semangat para siswa. Tidak hanya membuat khusus pelatihan, acara ini juga menghadirkan kompetisi di mana siswa berkesempatan memperlihatkan kemampuan mereka dalam berbicara di hadapan dengan jumlah besar orang.
Acara ini turut dimeriahkan oleh berbagai sponsor yang menambah semangat para peserta melalui berbagai rutinitas kreatif. Di SD Kanaan, AGATIS menyelenggarakan lomba mewarnai, sementara itu PRONAS mengajak siswa SMP untuk memasak bersama memakai produk unggulan mereka. Selain itu, FLIMTY mengadakan berbagai permainan interaktif di SMA Kanaan yang disambut dengan antusiasme tinggi oleh para siswa. Martha Tilaar dan SINOTIF juga turut memberikan dukungan dengan menghadirkan produk dan informasi yang relevan untuk para peserta.
Dalam setiap sesi workshop, Trainer Priska mengajak para siswa untuk lebih yakin diri dalam berbicara dan berkomunikasi. Dengan pendekatan yang energik dan interaktif, para siswa merasa lebih terlibat dan berani mengajukan pertanyaan serta berpartisipasi aktif. Tidak hanya itu, Trainer Priska juga memberikan pesan inspiratif tentang pentingnya public talking sebagai alat untuk sampai impian dan kesuksesan di masa depan.
Para siswa dan guru memberikan testimoni positif mengenai acara ini. Mereka merasa bahwa rutinitas ini tidak hanya menarik dan menyenangkan, namun juga memberikan manfaat besar dalam mengembangkan kemampuan berbicara di depan umum. Bagi sekolah yang tertarik untuk mengikuti workshop ini, pendaftaran bisa dilakukan melalui kontak yang disediakan.
Sumber: VRI TIMES
[ad_2]
Source link
